Turmas do 3º Ano E.M. - Noturno

Turmas do 3º Ano E.M. - Noturno
Projeto Consciência Negra: Conhecer para valorizar

domingo, 9 de dezembro de 2012

A mensagem explícita e implícita do Curta metragem brasileiro "O xadrez das cores"




CURTA METRAGEM XADREZ DAS CORES - PORTAS CURTA PETROBRAS
Gênero: Ficção
Diretor: Marco Schiavon
Elenco: Anselmo Vasconcellos, Mirian Pyres, Zezeh Barbosa
Ano: 2004
Duração: 22 min

Sinopse: Cida, uma mulher negra de quarenta anos, vai trabalhar para Maria, uma senhora de oitenta anos, viúva e sem filhos, que é extremamente racista. A relação entre as duas mulheres começa tumultuada, com Maria tripudiando em cima de Cida por ela ser negra. Cida atura a tudo em silêncio, por precisar do dinheiro, até que decide se vingar através de um jogo de xadrez.

Produções textuais dos alunos da 3ª Série do Ensino Médio da Escola Municipal Coração de Jesus, turno noturno, em Análise ao curta, sob orientação da Professora de Língua Portuguesa Anatilde Torres.

Marcos Henrique L. Pinheiro 

            O racismo tem se mostrado cada vez mais abusivo nos dias de hoje, infelizmente há um número alto de vítimas atingidas, que por sua vez sofrem preconceitos em virtude de serem classificadas como inferiores.
            Uma grande parcela de culpa está na criação dos indivíduos, que carregam desde a infância, preconceitos que “herdaram” de seus pais, como as discriminações relatadas pelos mesmos, expressos em comentários afirmando que estes sofriam preconceitos. Há muitas vítimas que sofrem de racismo e acabam se isolando, por desprezo, desrespeito, e assim infeliz na maior parte dos casos, entram em depressão.
            O racismo é um problema social, por isso é necessário agir com rigor, o ideal seria a conscientização de pais, filhos, brancos, negros, ricos e pobres. Enfim, de todos, para que assim haja respeito de cada um com o próximo, vivendo então em paz e feliz.

 Maria da Conceição da Silva Alves

            Há muito tempo, o negro vem lutando por igualdade social, e acabar assim com o racismo inconsequente e inútil que se manifesta em muitas pessoas. Não é por ser negro e talvez morar numa favela, que não são capazes de superar qualquer dificuldade que a vida lhe oferecer, pois são seres humanos como todos, aprendem, lutam, perdem, vencem, tem muitos valores e princípios assim como nós.
            É preciso tratar com mais respeito e valorizar o negro, em nossa sociedade o preconceito é “burrice” como já disse Gabriel Pensador em suas músicas. Muitos negros não tem chance no mercado de trabalho, sendo submetido a qualquer serviço, geralmente sem carteira assinada e sem nenhum direito, isso traz alguns impedimentos ou até mesmo consequências, como não acesso a planos de saúde, pagar escola para os filhos, compra a casa própria, e assim acabam morando em favelas, que de certa forma os fazem perder o seu valor, pois negro que mora nesses locais quase sempre é visto como marginal.  
             Porém o negro vem mostrando cada vez mais, que pode também chegar a qualquer lugar ou posição social igualmente como os brancos, como exemplo maior temos o presidente dos Estados Unidos e muitos outros. Enfim, os negros não merecem o racismo da sociedade, mas de oportunidade e igualdade nos direitos, pois são gente como todos nós.     



quinta-feira, 29 de novembro de 2012

Projeto Consciência Negra: Conhecer para valorizar!

Alunos da 3ª Série do Ensino Médio, turno noturno, com a Professora  de Língua Portuguesa Anatilde Torres


IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

TEMA: CONSCIÊNCIA NEGRA CONHECER PARA VALORIZAR
TEMPO DE EXECUÇÃO: 20 DIAS
CULMINÂNCIA: DIA 20 DE NOVEMBRO – DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA
CARACTERÍSTICA: PROJETO INTERDISCIPLINAR, ENVOLVENDO LÍNGUA PORTUGUESA,LITERATURA E ARTE
ALUNOS ENVOLVIDOS: 3º ANO DO ENSINO MÉDIO  TURMAS  A  e  B 
TURNO: NOTURNO
PROFESSORA ORIENTADORA: ANATILDE TORRES SILVA

Este é um trabalho realizado pelos alunos do 3º ano do ensino médio, do turno noturno da Escola Coração de Jesus, sob a orientação e coordenação da  professora de língua portuguesa e  literatura, Anatilde Torres Silva. A abordagem desta temática, “Vinte de novembro: Dia Nacional da Consciência Negra”,fez-se necessário  por entender  a importância da mão de obra negra na construção do Brasil e por reconhecer a grande contribuição dos africanos na formação da  língua portuguesa. O projeto visa o resgate da herança africana, cuja história fora esquecida e ignorada ao longo do tempo, espera-se que a consciência de valorização do ser humano ultrapasse as fronteiras da violência, do preconceito e do racismo.
Sabe-se que do período da colonização para cá, muita coisa mudou, muitas conquistas foram alcançadas pelo negro, mas,  ainda há muito o que ser feito,portanto,é interessante refletir sobre a discriminação racial e estimular valores e comportamentos de respeito, solidariedade e tolerância
 Não se pode falar do dia Vinte de novembro:Dia Nacional da Consciência Negra,  sem falar de Zumbi, líder máximo do Quilombo de Palmares assassinado em 20 de novembro de 1695. O Dia da consciência Negra é em homenagem a ele, pois foi nesta data que Zumbi foi traído por um de seus principais comandantes, Antônio Soares, que trocou sua liberdade pela revelação do esconderijo do guerreiro, Zumbi foi então torturado e capturado. Jorge Velho matou o rei Zumbi e o decapitou, levando sua cabeça até a Praça do Carmo, na cidade de Recife, onde ficou exposta por anos seguidos até sua completa decomposição.
 O projeto iniciou na sala de aula por meio de atividades para a sua exploração, sistematização e para a conclusão dos trabalhos. Os alunos fizeram observações diretas no entorno familiar; Pesquisas em revistas, livros, jornais e textos eletrônicos’’ hiper textos’’. A partir daí, entraram em contato com músicas e danças da cultura africana como o samba, a batucada e a capoeira;
Elaboraram um vídeo com a  trajetória  do negro no Brasil;Produziram  poesias; Slides com negros que se tornaram importantes no Brasil e no mundo;Leram,interpretaram e encenaram  o poema O Navio Negreiro,de Castro Alves;Apreciaram o filme O xadrez das cores,a partir do qual redigiram textos dissertativos;Confeccionaram cartazes – recorte, pintura e colagem - com fotos  que tratam da diversidade étnica brasileira e a cultura do negro;Confeccionaram ainda  um mural com palavras da língua portuguesa que são de origem africana;Realizaram um desfile para escolha da Beleza Negra da Escola Coração de Jesus; a comemoração foi a base de feijoada prato típico das senzalas.


Professora Edna auxiliando a Associação de Capoeira Local a divulgar seu trabalho

Professor e Poeta Gilbetto Barros
Gestão e Coordenação dando apoio ao evento






Desfile: Ressaltando a Beleza Negra da escola

Desfile: Ressaltando a Beleza Negra da escola

A música



A comunidade local veio prestigiar




Apresentação do Navio Negreiro


Feijoada no final da Culminância do Projeto




Professora Anatilde Torres com acadêmicos da UEMA, Eline Pinheiro e Jailson Gomes

segunda-feira, 12 de novembro de 2012

O início...





Este blog faz parte de uma proposta pedagógica dos acadêmicos do curso de Letras na UEMA/CESSIN, Eline Pinheiro e Jailson Gomes. A iniciativa tem como objetivo principal fazer uso da ferramenta tecnológica de comunicação BLOG como recurso didático para contribuir para um maior número de produções textuais, desenvolvendo assim no aluno, um desejo de participar tanto das aulas como das demais  atividades propostas. Assim como também, oportuniza o aluno a ser proativo, capaz de refletir e modificar o contexto social que o cerca.
A professora de Língua Portuguesa Anatilde Torres junto com as turmas da 3ª série do Ensino Médio, no turno noturno, são os protagonistas desse projeto.